Цель: Выробатываеть умение удерживать губы в улыбке, обнажая нижние и верхние передние зубы. Вырабатывать движение губ вперед, укреплять мыщцы губ и равзвивать их подвижность.
          Описание: Улыбнуться без напрежения так, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы. Вытянуть сомкнутные губы вперёд "трубочкой". Удерживать их в таком положении под счёт от 1 до 5-10.
          Обратите внимание! Если у ребёнка возникают затруднения, надо вместе с ним пропеть звук "и": "и-и-и" - и губы растянутся в улыбке, звук "у" "у-у-у" - и губы примуть положения трубочки.

          Цель: Укрепляеть мышцы языка, обрабатывать его подвижность.
          Описание: Улыбнуться, приоткрыть рот, высунуть язык как можно дальше и производить им плавные движения от одного уголка рта к другому. Проделать упражнения 10-15 раз.
          Обратите внимание! 1.Двигается только язык - нижняя челюсть неподвижна. 2.Язык не облизывает нижнюю губу, а передвигается, не задевая её, от одного уголка рта к другому.

          Цель: Укрепляеть мышцы языка, растягивать подъязычную связку (уздечку).
          Описание: Улыбнуться, приоткрыть рот, прососать язык к нёбу, открывать и закрывать рот (как растягиваются меха гармошки). При этом растягивается подъязычная связка. Постепенно надо раскрывать рот всё шире и дольше удержвать язык в врехнем положении.
          Обратите внимание! Выполнять его медленном темпе, дольше задерживая язык наверху.

          Цель: Обрабатывать движение широкой передней части языка в форме яашечки вверх. Укреплять мышцы языка.
          Описание: Улыбнуться, открыть рот и языком форме чашечки облизывать губу, делая движения сверху вниз. Можно продолжить движение и убрать язык в рот, не разрушая "чашечки".
          Обратите внимание! 1.Нужно следить, чтобы работал только язык, а нижняя челюсть не "подсаживала" язык вверх - она должна быть неподвижной (можно придержать её пальцем). 2.Язык широкий, в форме чашечки.

          Цель: Укрепляеть мускулатуру щёк. Развивать координацию движений.
          Описание: Ребёнок поочерёдно надувает и втягивает щёки в сопокйном темпе, удерживая их в каждом положении 3-5 секунд.
          Обратите внимание! Губы сомкнуты.

          Цель: Укрепляеть мускулатуру щёк. Развивать координацию движений и умение переключаться.
          Описание: Ребёнок в сопкойном темпе поочерёдно надувает правую и левую щёки, как бы перегоняя вохдух из одной щеки в дургую.
          Обратите внимание! Рот закрыт, губы и нижняя челюсть не двигаются из стороны в сторону.

          Цель: Развивать произвольные движения языка. Укреплять мускулатуру языка и щёк.
          Описание: Язык почерёдно упирается в правую и левую щёки, задерживаясь в каждом положении на 3-5 секунд.
          Обратите внимание! 1.Рот закрыт. 2.Если ребёнку трудно выполнить это упражнение, то можно: а) имитировать движение языка соской, надетой на шпатель. Ввести соску в рот и сделать упор с внутренней стороны сначала в одну, а затем в другую щёку; б) контролировать движение языка, приложив пальчики снаружи щёк.